Charakterisierung von Unterricht

Die Schieberegler gehen zurück auf Prof. Josef Leisen, der sie auf seiner Webseite (http://www.lehr-lern-modell.de/schieberegler) als ein Modell zur Charakterisierung von Unterricht einsetzt.

Aufgabenstellungen

Die Aufgabenstellungen sind klar vorgegeben und eng geführt.

Materialien/Methoden

Es werden ausschließlich analoge Medien und Materialien eingesetzt.

Lernumgebung

Es wird in rein synchronen Settings, also zeitgleich, gelernt.

Moderation

Das Lernen erfolgt in physischer Präsenz der Lehrenden und Lernenden.

Rückmeldung

Die Rückmeldung zu Lernprozessen, Ergebnissen und Leistungen geht von der Lehrperson aus.